自由研究は3段階でつくる！｜朝日小学生新聞

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夏休みの自由研究、テーマはもう決まりましたか？主に理科の研究に生かせる「いろは」について、理科教育を研究するお茶の水女子大学サイエンス＆エデュケーション研究所の大﨑章弘さんに聞きました。松村大行（朝日小学生新聞）

好きなことをとことん深く

自由研究で多くの小学生が立ち止まるのはテーマ決めです。「何でも自由」といわれると、まよってしまいますね。

自由研究で大切なのは「好きなこと」を「どこまで深く調べられるか」だと大﨑さん。学校ではふだん、教科書にそって勉強することが多いですが、自由研究は自分の好きなことを、好きなだけほり下げられます。「事実やデータを集め、自分が知らなかったことを自らの手で発見できるのが自由研究です」

【しらべる】ネットや本を使う

期間決め、方向性探す

自由研究のテーマを決めるには「興味のあることをとことん調べるのが欠かせない」と大﨑さんはいいます。貝について研究したいのなら、身近にどんな貝がいて、身近な貝のどんなことがわかっていて、それをどんな方法で調べたかなど、わからないことがたくさんあるはず。「そうしたことを調べながら、研究の全体像をつかみます」

そこで役立つのがインターネット。自由研究をまとめたサイトでは、過去の研究内容を見ることができます。研究者の論文を無料で読めるサイトもあり、やる気があればどこまでも深められます。

ただし、調査に時間をとられすぎないことも大切。何日間と終わりを決めて集中して調べます。「これをやろう！」と強く思えたり、「自分ならこうする」とひらめいたりしたら、調べる作業のやめ時。ここまできたら、貝の中でもどの場所の、どんな貝を、どのように調べるかまでうかんでいるはずです。

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