教科書、ちゃんと読めていますか？──。小学生のうちに身につけたい、文章を〝正確に〟読む技術をまとめた『新井紀子の読解力トレーニング』（東京書籍）が発売されました。自学自習で取り組める全12回の実践術が盛り込まれています。

1,870円（税込み）、272ページ

著者の新井紀子さんは、国立情報学研究所の教授。人工知能を使ったプロジェクト「ロボットは東大に入れるか」でも知られています。

本書では、その過程で開発された読解力を測る「リーディングスキルテスト（RST）」の受検者50万人以上のデータをもとに、「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェック。自学自習できるトレーニングを紹介しています。

【目次より】

<基礎編>
1回目
教科書をさっと開けるかな?
トレーニングページ1 教科書や辞書をさっと開いてみよう
コラム トレーニングはほどほどに

2回目
筆記用具をチェックしよう
コラム 学年ごとの平均文字数の目安(1分)
トレーニングページ2 視写ノートの作り方

3回目
自学自習で視写しよう
トレーニングページ3 視写ノートを活用しよう!
コラム みんなの視写ノート

4回目
文を言い換えてみよう
トレーニングページ4 言い換えのトレーニング

5回目
3分で復習と予習をしよう
トレーニングページ5 自習できたかどうか、リストでチェックしよう

6回目
答え合わせをしよう
トレーニングページ6 答え合わせの仕方

7回目
自学自習の積み重ねで、毎日はどう変わる?
トレーニングページ7 今の自分の確認リスト
コラム 計算が「つらい」?

<発展編>
8回目
得意な教科と苦手な教科は何かな?
トレーニングページ8 自分の得意と苦手を知ろう

9回目
算数の言葉づかいに慣れよう
トレーニングページ9 「定義」を読むトレーニング

10回目
算数の言葉でまとめてみよう
トレーニングページ10 「算数の作文=証明」の論理を組み立てるトレーニング

11回目
社会のグラフの特ちょうをまとめよう
資料 いろいろなグラフ
トレーニングページ11 グラフの特ちょうをまとめよう

12回目
理科のまとめを書いてみよう
トレーニングページ12 実験のまとめの書き方

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